沈阳工程学院学报(社科版)2024年第4期 |
文艺美学研究 |
艺术手法转化:戏曲美学在中国电影中的延续 | 任艳,杭晨 |
中国古代“简”范畴内涵生成的三种逻辑机制 | 冯琪琪 |
阎连科农民叙事中的河洛文化展示 | 吉庆波,李玉华 |
传承红色校史文化 提升立德树人实效——《根脉——“红心向党 技术报国”课程思政教育实践》书评 课程思政红色资源的精品教材 深耕校史红色文化资源 提升课程思政育人效果 |
房广顺 孙强 |
社会治理研究 |
行政复议人员职业伦理的建构路径 | 赵汝慧 |
故事情节逆转对品牌态度的影响研究 | 程玮,孟洁玉 |
我国企业数据合规管理体系建设的现实困境与完善路径研究 | 刘畅 |
全民所有自然资源资产管理“两权”协同模式 | 魏晨临 |
新时期提升高校巡察工作质效路径研究 | 郝华 |
预算一体化背景下辽宁省高校资产管理体系构建 | 闫勇,伏顺超,陈俊杰 |
新质生产力的生成逻辑、科学内涵和实现路径 | 刘佳楠 |
中国式现代化视域下走和平发展道路的四维审视 | 赵仕炜 |
“历史虚无主义”的生成条件、本质特征与防范举措 | 张继承,秦剑 |
绿色赋能司法:“认购碳汇”司法规则的法理重释、适用困局与纾解策略 | 唐欣然 |
教育教学研究 |
基于知识图谱的计算机类专业课程创新设计与实践——以“计算机多媒体技术”课程为例 | 王洪江,侯荣旭,任娜,等 |
智慧教育背景下高校教育信息化建设途径研究 | 衣云龙,关颖 |
以实践教学引领研究生思想政治理论课改革创新 | 李馨宇,宋春千朗 |
智媒时代高校思想政治理论课精准教学的现实审视与实践路向 | 曾月,陈国华 |
后喻文化时代教师道德权威的式微与重建 | 刘甜甜,梁梦洁 |
基于工程教育专业认证的能源动力专业实践教学改革 | 唐美玲,李景国,关多娇,等 |
课程思政在“PLC 原理及应用”课程中的实践探索 | 张玉艳,张娜,侯欣明,等 |
高校网络舆情引导的“时度效”研究 | 李茉 |
辽宁“六地”红色文化融入“中国近现代史纲要”课程教学机制研究 | 宗继光,刘昂,孙海涛 |